När man inte kan sova
kan man blogga istället
hittade en underbar blogg
med vackra foton
av en ung norsk fotograf
Mariell Amélie
sökte på Diane Arbus
och hittade ponygraph.blogspot
det är så fantastiskt med sökning
vad det ena leder till nåt helt annat
ungefär som associationer
hur vi länkar i varandra

vilken tur att man inte kan sova ibland.....

om att
efkefpkpgioer0+ir mp0eoo oooef m+0we+0320 , ÅPFÅP FEÅFWËRF
Ëp pero01qew fplå fe"
wefÅÖWEF P1WERLFPLFLV
WERÖÅKFIFOFK CLPPWkdkjf lfe poefldJhDKF ÖLFFEL PEOR LEÅPFÅPT
LERKkurjmri ewkr oerk vad? eopplewr åwepkefkäkrkrk 'EWRF eprlpl p
WER0+O4RP3PRODKSFM LKEF RGÖLÖAÖRGÖEFÖ
fopoepåoepo539t+0rt EF' KF04140ok ppl bÅPTÅ PÅEPTÅP Wẗåå pt arto
P RP
W4t045ori098tukt retkitoio5yi o4iq569i åpo5tll pWERL OPR lf önskar att jag kunde skriva så här fort, dkfk KWEFOCKI45 OI3R O2R ,02IR IR KLKFELKFLFKF EW,f,mrkmrn min utvärdeting kommer fefoi i3r ior3 op jag vill hllregå i sklan än att arbeta fksKFK 4T8 JDEf dj3r jkjr3 k dkl kdoier+qe2 +or kvKÄÖDLÖFL Labbdnndj kjkjwerp3oe oiortuutioutjekjkdfk så här lekte man när man var liten....foWOIT I m9irtg34689068itigiigigi djfjfekj wejijfjjfj jfejfejjfjjnuviut fkläFK JEWJRJ IJ FKJJKFDSKFJIUERI att man var stenograf....men ndioisdf då ,,sdlkkd kanske man jdkjIUERFI MÅSTE SKRIVA begripligt ,cmlfk opri9385 98r8 0932r9
cjsdfijwer je3ij iife9 skriva skriva fdWJKER EN TEXT DKR FDFFDKFVDSFKKF,cxcdfckj abab s c oppfp ...,.,.v,c.,v.,xclllllv....... mina tankar

Teknik i all ära men när den inte fungerar så.....känns svordomarna nära.

En gång skrev jag "Jävla förbannade skitdator" med stora RÖDA bokstäver på en bred vit tejp och klistrade den över hela skärmen. Nästa dag stod där en ny dator.....? Borde kanske provat det idag....eller skall jag tejpa över mig själv kanske.

Ingen teknik fungerade idag när jag skulle slutredigera barnens animationer. programmen fungerade inte och ingen "Len" fanns nära.

Kanske skulle ha broderat istället......

gemensam nämnare?
nana....

när jag bildsökte hade jag en bild av vad, men som visade sig vara flera olika saker.....
begrepp...är olika och tiden förändrar.......

Tillsammans
Här skapas en bakgrund till en animation.
Pedagogerna i denna förskoleklass har arbetat med den demokratiska processen och gruppen på ett mycket medvetet plan. Det märks på barnen när vi arbetar och det känns härligt att det är så lätt att komma överens, för de är vana. Inga problem att få göra sin röst hörd och att diskutera fram ett gemensamt beslut. Det är ett tillåtande klimat.
Bakgrunden skapades tillsammans efter idéstadie och beslutsfas. Sen får nog de egna uttrycken ändock komma till tals när man väl står där med sin penna. Men det är helt OK......eller så är de så inne i det egna skapandet?
Nu har vi fotat färdigt alla tre filmerna. Diskussionerna runt omkring när vi arbetar är underbara. Lösningar, idéer, tankar, reflektioner....dramaturgin behöver de lite hjälp med men innehållet vet de precis. Konflikten är central märker jag, nåt läskigt ska hända, det onda sker....men slutet blir det motsatta och det är man överens om som en lösning, även om det är lite ojämnt här ur genusperspektiv.
Efter en stunds arbete så är en del trötta, och vill leka, vilket de får, men några fortsätter intensivt med nya idéer och engagemang. Då fördjupas ju skeendet ytterligare och vi trivs......tillsammans.

LuftBallonger 1910 på Stadion

Luftballong som flyktväg?
Vuxna människors åsikter och beteenden "skrämmer" mig ibland, och jag vill fly från det. Vill inte diskutera. Vill inte höra. Men vill hursom GÖRA nåt!
Så jag svävar uppåt....tänker inte titta ner.......

EiVor på promenad

SiMs utegrill

JANTELAGEN

Tio satiriska "budord" som fördömer småstadens avundsjuka och provinsialism, formulerade av Aksel Sandemose i hans roman En flykting korsar sitt spår (1933). Jante var Sandemoses namn på barndomsstaden Nykøbing på Mors i Danmark.

Du skall inte tro att du är lika god som vi.
Du skall inte tro att du är klokare än vi.
Du skall inte inbilla dig att du är bättre än vi.
Du skall inte tro att du vet mer än vi.
Du skall inte tro att du är förmer än vi.
Du skall inte tro att du duger till något.
Du skall inte skratta åt oss.
Du skall inte tro att någon bryr sig om dig.
Du skall inte tro att du kan lära oss något.

Att veta vad som gäller i "småstaden"..... jag längtar till "storstaden"......?

Du ska tro att du är något.
Du ska tro att du är lika god som alla andra och alla andra lika goda som du.
Du ska tro att du är lika klok som andra, ibland klokare.
Du ska veta att du är lika bra som andra. Om du vet att du gör ditt bästa, kan du uppskatta dem som är bättre.
Ibland vet du mer än andra.
Du är inte förmer än andra, men du är enastående som alla andra.
Du duger till mycket.
Skratta åt dig själv och din värld – det gör dig fri.
Du ska tro att många bryr sig om dig.
Du ska tro att du kan lära andra en hel del och lära av dem.
VARFÖR? För att du är någon, en som behövs! (av Gudrun Hjelte 1982)

Kajsa Ekis Ekman i dagens DN

Det är så bra och fantastiskt med människor som säger SANNINGEN!
Och som dessutom kan formulera ens tankar. I Ingång i Kultursöndag gör hon det.
Frågan är "Varför tillåter vi åsikter i bild som vi aldrig skulle tolerera i text?", undrar hon i sitt inlägg apropå den exponerade kvinnokroppen.
Det bilden säger skulle vi inte kunna säga i ord på samma sätt utan att bli ifrågasatta. Alltså att säga: pumpa upp brösten, pluta med munnen, klä av dig....osv.

Hon säger "Ibland känns det som hela samhället gått i en naken kvinnopsykos" och jag kan hålla med. Tröttande med den fast-etsade-pinuppa-Gilda-bilden i vårt medvetande. Upprepningen är ett verktyg för -verkan av olika slag. Men dock så effektiv.
Hon efterfrågar en seriös debatt om dess bilders PÅVERKAN (hon vågar säga ordet)....jag vill oxå ha en debatt.

Johan Hakelius talade igår i Aftonbladet om att det i politiska tal alltid på första raden står "OBS! Det talade ordet gäller"....vad betyder det då? Att inget som står på pappret riktigt räknas? undrar han. Så alltså det man skriver gills inte, alltså man kan skriva va fan som helst så länge man inte säger det....Intressant tycker jag. Det för ju Kajsas idé ännu längre...."jaja det står så men jag sa det inte".....betyder det att man inte behöver stå för något så länge man inte uttalat det verbalt?....
Men det måste alltid finnas en mottagare, som hör eller ser. Frågan är vad man behöver mest just nu selektiv syn eller hörsel i vår medierande tid? Är det en fråga människan alltid funderat över?

Vidare i mina efterforskningar om 1929 så hittade jag en intressant reflektion från den tiden. Man sände skolradio på försök. Folkskolorna på landsbygden mottog försöket med nöjt intresse medan läroverken i staden var mer kritiska? Varför var det så? Även då fick man förhålla sig till nya medier.

I en artikel ur Stockholmstidningen från 1929 läser jag "om oro för för många biografer i proportion till folkmängd". Sen diskuteras utbudet som en bidragande orsak till den dåliga publikfrekvensen.
"Vårt lilla land har formligen översvämmats av amerikansk film, som icke minst i hård strid med vår egen filmproduktion ju kommit att intaga en förhärskande ställning också i fråga om smakriktningen. Emellertid är det otvivelaktigt att överproduktionen, utpumpningen skulle man vilja säga, av amerikansk film medfört att en mycket stor procent dålig amerikansk film kommit i landet.
.......håller emellertid styvt på att det framför allt är den banala dussinproduktionen, vilken satt sin prägel på filmmarknaden, som gjort att den tidigare så bortskämda publiken tröttnat." (Ännu en sanning?!)

Tjatet och upprepningen dödar alltså......men om ingen har sagt det för det talade ordet gäller, så spelar det kanske ingen roll....

Yann Tiersen och av Karolina Henke......några jag vill minnas.......

Vad
är
skillnaden
på
att
visa
en
kanin
på
en
skolplansch,
i en bok
eller
en kanin på youtube?

Tiden......

Roy Anderssonkänsla....

Kvinnokampen....
Blev varse populärkulturens stereotypa könsrollstänk igen!!!!!!
Arbetar med 80-årskalaset och tiden däromkring och som vanligt hamnar man i det mest lättillgängliga när man söker. Ju mer jag letade desto tydligare och tydligare blev det. Exponeringen av kvinnan i bilder och reklam och med enkelspåriga budskap om kärlek..... även om det ser ut att ha varit en rolig tid då kvinnan släppte loss.
Så jag kände mig tvungen att rota djupare bland suffragetter och genustänkare, för att göra mig själv påmind om den fälla jag faller i hela tiden. Undrar varför?

Hittade det fina fotot på Elin Wägner när hon staplar insamlingslistor för kvinnlig rösträtt 1914. Inte ens ett sekel sen. Fotot i mitten är en från stumfilmen Why be god?...bra fråga.... Grafiken är från Husmodern 20-tal.

Den här tiden fascinerar mig och jag tror att det beror på den rådande tiden och att mormor och farmor var kvinnor av 20-talet. Tuffa kvinnor som vågade. De är min förebilder och jag gillar de foton jag sett från den tiden.
Det glada 20-talet var optimismens tid, som slumrade inför depression och mellan krig. Filmen, musik och revy blomstrade. Radiomediet fungerade ungefär som nutidens IT.
Den här tiden kommer till mig om och om igen. Förra våren målade jag porträtt av kvinnlig konstnärer, som naturligtvis inte finns omnämnda i konsthistorien. De flesta av dem kämpade också på för rättvisan.
Åter igen känner jag kan människan inte bara vara människa inför varandra......utan normativa beteenden....som placerar oss i olika "fält" med olika "kapital"....

Förståelse och kroppsminne

Idag så frågade jag 6-åringarna om vad vi hade pratat om på förra lektionen, alltså vad vi det var tänkt att vi skulle arbeta med. Då visar en liten kille med sina armar "om man gör så här och tar en bild och sen flyttar armarna så här och tar en bild och flyttar armarna så här och tar en bild...då ser det ut som det rör sig när man visar bilderna snabbt". Ja, helt rätt och det var precis så jag visade då jag satt på min låga frökenstol i ringen. Han hade iallafall förstått, och när han visade så började alla att uttrycka genom sitt kroppsminne.
De är helt med på noterna och ritar och klipper och grejar till de animationer vi gör och ska fota nästa vecka. Rörlig bild i animationsform är ju något som denna åldersgrupp ser mycket på, och det känns bra att de får veta hur man gör.
En grupp ritar myror på alla sina olika sätt och kämpar med att klippa ut myrorna med ben och allt. Bra klippövning! Gäller att hålla tungan rätt i munnen.
Vet ju inte ännu om alla har förstått av mitt prat, men jag vet att de kommer att förstå hur ögat blir lurat när vi ser film, när vi fotar nästa vecka.

Idag förstod jag vad jag kommer och vad jag inte kommer att sakna med denna åldersgrupp när jag byter åldersgrupp på elever. Spontaniteten och "vill-inte-trots".
Där talade min förståelse och mitt kroppsminne.

Att berätta
Har man alltid något att säga om eller med det man gör?
Att bara göra är det inte att berätta?
Är vägen från handling till tanke alltid....eller var det tvärtom från tanke till handling...eller hur var det nu då? Hursom är vägen, processen, lika för alla...? Nej kanske inte lika men lika på så sätt att den sker, vägen finns där på nåt sätt.....
Och "alla vägar bär till Rom" säger man...men bara man vet om att det är en sträcka dit....för att komma i mål....men Rom är ju vackert och mäktigt och skitigt och stort och historiskt och farligt och lockande och talande och uttryckande...och fult...och fint och ALLT....och INGENTING....
Att bara åka till Rom är en resa som berättar, utan att jag bokat mig på diverse attraktioner....allt är så beroende på hur vi ser? En resa i tanken kanske eller i handlingen....
Det är backspegeln som berättar sen....

Årets färg....blev lila och violett.....
Vårstädade balkongen idag och planterade vårblommor....sen drack vi kaffe och åt bullar i eftermiddagsolen.....känns BRA......